学习开阔眼界,解放思想。老师们看到北京一师附小的学生们在“快乐教育”的引导下,习惯好、素质高,真正把课堂做到因教施材,高效快乐,也积极在学校尝试。“北京的教育氛围和环境和我们有区别,但是学习是一次启发,如何充分尊重学生成长天性,将课堂变得更高效,需要我们用心去钻研。”徐莉印象最深刻的是,北京一师附小每位名师背后,是一个学科教师团队功劳,学校同一学科教师在交流中,除了指出课堂优缺点外,还对课堂建设提出自己的建议和观点,一堂高效的课堂融合了一学科所有老师的智慧,这让她启发她分享的巨大作用。
北京之行不仅打开了老师们的思维,还带来了一份重要合约,马路小学与北京一师附小建立友好学校关系,每年双方将互派教师交流学习。这是南水北调工程给马路小学带来的好机会,也是马路小学勇于开拓、创新实践结出的硕果。
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