《管理学课堂游戏》的演示与运用
第一章 管理系统
活动1:飞船竞赛
目的:理解管理的四大职能 道具:(每组)一只生鸡蛋、四个纸杯、一双筷子、长短吸管各两根、两只气球、几根皮筋、几张彩纸、几只彩笔、一把剪刀、一瓶胶水。 时间:90分钟 程序:
1、根据提供的道具制造飞船和标志飞船着陆地点的旗帜。 2、完成后,去空地发射“飞船”。 3、每组发射“飞船”,并将旗帜插在飞船着陆的地点。 规则:
1、只能用给定的道具制造“飞船”。
2、不能与团队之外的任何人交流飞船制造计划。 教师任务:
1、在前一次课上宣布活动的任务、道具及分组。 2、指定准备活动道具的负责人。
3、开始活动时,宣布活动程序、规则及时间。
4、控制整个活动场面,回答学生的提问,监督是否有违反规则的现象。 5、组织同学们发射“飞船”。
6、下次上课时,首先,组织讨论,该活动是如何体现管理的四大职能的?其次,小组代表发言;再次,教师总结;最后,颁奖。 考核标准: 1、“飞船”航行最远且鸡蛋不破的小组获胜。 2、评选出最具创意的旗帜。
活动2:比比谁高
目的:考察学生的创新素质。
道具:每组两副扑克牌,一盒回形针。 时间:25分钟。 程序:
1、把同学们分为6人一组,给每组发放两副扑克牌和一盒回形针。
2、讲解活动内容:每组利用手中道具做一个物体,使物体做得尽量又高又稳固。 3、教师测量物体的高度。 规则:
1、每组只能用所给予的道具做一个物体。 2、教师在测量前,要先用力拍一下桌子。 教师任务:
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