小学六年级语文知识竞赛题

1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（8分）

_________ _________ ___________ ______ （）（）（）（） 2、补充成语或歇后语。（6分）

一夫当关------------ 聪明一世， ---------------- 路遥知马力-------------姜太公钓鱼------------------ 张飞穿针 ---------------外甥打灯笼 ------------

3、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字（4分）（1）______卧薪尝胆。（2）______无颜见江东父老。（3）________三顾茅庐。（4）______身在曹营心在汉。 4、把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。（10分）（1）左看看，右看看──左顾右( ) （2）仰着头看天──昂首( )天（3）斜着眼睛看人──侧目而( ) （4）站在高处往远看──高( )远瞩（5）看惯了，只当没看见──熟视无( ) （6）全世界的人都注视着──举世( )目（7）看看前面，又看看后面──瞻前( )后（8）一下子就看得清清楚楚──一( )无余（9）你看我，我看你，互相对看──面面相( ) （10）看见别的事物，就想变主意── ( )异思迁 5、古诗文中“游”名胜。（20分）

下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。

(1) ＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。 ( ) (2) 不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。 ( ) (3) 京口瓜洲一水间，＿＿＿只隔数重山。 ( ) (4) 劝君更尽一杯酒，西出＿＿＿无故人。 ( ) (5) 朝辞＿＿＿彩云间，千里江陵一日还。 ( ) (6) ＿＿＿城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ( ) (7) 即从＿＿＿穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( ) (8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度＿＿＿关。 ( ) (9) 故人西辞＿＿＿，烟花三月下扬州。 ( ) (10) 欲把＿＿＿比西子，淡妆浓抹总相宜 ( ) 6、按要求写成语。(16)

(1)写出五个带有表示颜色词的成语。

(2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的

成语。（4分）

画蛇添足（）得意忘形（）聚精会神（）有条不紊（） (3)以诗句开头分别写一个成语

千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风（）雪（）夜（）归（）人（） 7、根据意思填空：(16)

(1)虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句）（）

(2)我国古代有句名言，（ )就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。（3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。( ） (3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（）（诸葛亮语） (4)根据课文内容写出下列人物的性格特点 ( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )叶圣陶 ( )邱少云 ( )鲁迅（）军需处长（）五壮士（）周总理

(5)“先天下之忧而忧，（）”这句话选自（）代诗人（）的名诗《》。 (6)《九月九日忆山东兄弟》诗中（）在当今广为传诵，人们常引用来表达( )之间的怀念之情。

8 下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道选择。（3分） ①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。 ②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。 ③不是所有的职称都表达能力，就像____。 a.不是所有的名声都表达实情。 b.不是所有的眼泪都表达痛苦。 c.不是所有的喝彩都表达赞颂。

9 接对偶句，这是我国传统语文教学中行之有效的方法，可以训练思维的敏捷性及用语的精炼。试接下面的对偶句。(5)

寸有所长—— 一鍬挖不成井—— 良言一句三冬暖—— ——露珠经不住日晒风雨送春归——

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