当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 如何在初中化学教学中培养学生的兴趣如何在初中化学教学中培养学生的兴趣
福建省诏安霞葛中学 林辉祥（邮编363512）
[摘 要]兴趣是动机的重要表现形式，也是动机中最活跃的成分。在初中化学教学过程中，注意挖掘教材及教学过程中的各种兴趣因素，结合实验、课外活动等多种方式，持之以恒地培养、巩固学生的学习兴趣，不断发挥学生学习的主动性和积极性，使学生产生持久的学习动力，是提高初中化学教学质量的有效途径。
[关键字]初中化学 兴趣 培养
兴趣是人们力求认识探究某种事物和从事某种活动的认识倾向，兴趣是动机的重要表现形式，也是动机中最活跃的成分。法国著名昆虫学家法布尔，曾经把兴趣比喻成炸药。他说，兴趣能“把精力集中到一点，其力量好比炸药，立即可以把障碍物爆炸得干干净净”。兴趣与人的情感紧密相联，当人们对某一事物发生兴趣时，总是怀着积极愉快的心情，兴致勃勃地关注它，全力以赴地追求它，直到达到忘我的程度。在初中化学教学实践中，我们要十分注意挖掘教材中的兴趣因素，持之以恒地培养学生的学习兴趣，不断地发挥学生学习的主动性和积极性，使学生产生持久的学习动力，这是提高初中化学教学质量的有效途径。本文拟浅谈笔者在初中化学教学中如何培养学生兴趣的一些尝试。
一、贵在平时渗透，春风化雨
在丰富多彩的变化和五彩纷呈的现象之中，要抓住时机，不断渗透有趣成份，使学生在趣味性很强的课堂中愉快地掌握化学知识。例如：电解水实验中，学生极易混淆哪个电极产生H2，哪个电极产生O2，我们简单而又幽默地说“父(负)亲(氢)”，学生一想而知负极产生H2，正极必产生O2；又如学习化学方程式的书写时，我们就归纳了一首诗：“左反右生中条件，化学式最为关键，质量守恒要配平，标明气体与沉淀”，这样学生便巧妙地记住了极其重要的步骤 此外还有许多如实验基本操作、离子符号、常见元素的化合价、酸碱盐的溶解性、金属活动性顺序、反应规律等均可编成“顺口溜”，使学生在朗朗上口的“韵文”中愉快地掌握化学基本知识。
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 林辉祥(邮编 363512) [摘要]兴趣是动机的重要表现形式,也是动机中最活跃的成分。在初中化学教 学过程中,...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣_专业资料。如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 林辉祥(邮编 363512) [摘要]兴趣是动机的重要表现形式,也是...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣是动机的重要表现形式,也是动机中最活跃的成分。在初 中化学教学过程中...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 林辉祥(邮编 363512) [摘要]兴趣是动机的重要表现形式, 也是动机中最活跃的成分。 在初中化学 教学过程中...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣是动机的重要表现形式,也是动机中最活跃的成分。在初中化 学教学过程中...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣_专业资料。如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 林辉祥(邮编 363512) [摘要]兴趣是动机的重要表现形式, 也是...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣_专业资料。如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣是动机的重要表现形式,也...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣是动机的重要表现形式,也是动机中最活跃的成分。在初中化学教学 过程中,...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣是动机的重要表现形式,也是动机中最活跃的成分。在初 中化学教学过程中...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣是动机的重要表现形式,也是动机中最活跃的成分。在初 中化学教学过程中...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 林辉祥(邮编 363512) [摘要]兴趣是动机的重要表现形式, 也是动机中最活跃的成分。 在初中化学教学过 程中...
如何在初中化学教学中培养学生的兴趣_教学案例/设计_教学研究_教育专区。如何在初中化学教学中培养学生的兴趣福建省诏安霞葛中学 [摘 林辉祥(邮编 363512) 要]兴趣...
闽公网安备 35021102001881号 
热门文档