语文三年级上册第二单元
5、灰雀
一、教学内容
5、灰雀 课本页码:18-20页,教参页码:22-27页 二、教学目标
1.认“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实”等词语,摘抄描写灰雀的句子。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 3.通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。
4.体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护,懂得知错就改是诚实的表现,同时受到保护鸟类等动物的教育。 三、教学重难点
1、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句,理解课文内容。 2、引导学生从相关语句中体会列宁对灰雀的的喜爱之情。 四、教学准备:多媒体 五、教学课时:两课时 六、教学时间: 七、学情分析
八、问题聚焦
1、文中哪些语句可以体会到列宁对灰雀的喜爱之情? 2、男孩说话时为什么要停顿一下呢?
3、当灰雀回来时,列宁为什么不问男孩,而去问一个不会说话也不懂人话的鸟儿呢? 4、为什么说“男孩是诚实的”?为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来? 5、列宁对灰雀的爱与男孩对灰雀的爱,你更赞同哪一个?为什么?
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