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唱歌在小学英语教学中的作用
会昌县希望小学 曾蓁
要学好英语，听、说、读、写四个环节都不可少，对于小学低年级学生来说，听、说最为关键。如何引导学生进行听和说呢？这在教学工作中，有多种方式可进行，有一种最为活泼、直接的方法便是适当地把英文歌引入到课堂教学中。
一、 适当地引入唱英文歌，有助于培养学生兴趣、陶冶情趣。 小学生的特点是注意力不集中、不持久、易为新奇的刺激物所吸引。那么教师就要利用好学生的不随意注意，帮助他们克服分散注意力的缺点，积极培养发展学生的随意注意。如在三年级的英语第一节课里，由于学生刚开始还不明白英语课是怎么样回事，这时就利用学生的新鲜感来激发他们的兴趣。于是，便对学生说：“今天这节课我们来学唱一首英文歌，看谁学得又快又好，然后我们请他来表演。”这时学生的兴趣一下便提上来了，于是教唱“HELLO”这首歌。这首歌很简单，歌的内容也就是本节课学生所要掌握的口语内容。学生会唱了这首歌也就学会了和别人打招呼。在接下来的操练中，学生之间用“HELLO”互相打招呼，增加了他们彼此之间的亲切感，消除了他们之是的陌生感。下课后，还能听到学生唱着这首新学的歌。这样课堂内容的复习巩固也被学生用唱歌的形式代替了。在不知不觉中，学生轻松地学会了这些内容。
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