识字教学教案
茶店团结小学 文慧
教学内容:小学苏教版六年级语文第13课《只有一个地球》 教学目标:
1.通过分散教学等方法学习本课的生字,让学生掌握本文出现的生字词。
2.能对本文出现的生字词能够熟练的运用。
3.通过多种方法教学生字词,让学生感受到学习的乐趣。 教学重难点:
1. 掌握本文中生字的写法,能正确写出生字。 (重)
2. 能运用本文出现的生字词。 (难)
教学过程:
一. 读课文,勾出文中生字词并尝试注音
学生齐读课文。一边读,一边勾画出文中出现的生字词,教师也把本文中出现的10个生字写在黑板上。
学生思考并找出黑板上的生字与她们自己勾画出来的生字有什么不同。尝试为这些生字注音。(在草稿纸上注音)
二. 分段朗读并采用分散式的方法教学生字
把学生分成四小组,每个小组读两段。
1.第一小组读课文的第一二自然段。
师问:这两段中出现哪些生字?
生答:有“晶、莹、蔼”(教师板书)
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