9 巨人的花园
学校__________ 班级__________ 姓名__________
【学习目标】
1.认识“ 溢、允”等8个生字,正确书写“添、覆”等 12个生字。
2.有感情地朗读课文,根据课文想象画面。
3.读懂这篇童话所揭示的道理。
第1课时
【预习导航】
一、读课文画出文中的生字词语,将生字表的字读准音。看下面的加点的字能读准音吗?选择一下吧!
允.许(y ún r ún )砌.墙(q ì qi â)破损.(x ǔn s ǔn )拆.墙(ch āi zh ē) 脸颊.
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二、下面的词语哪些难写,在田字格内写一写吧!
洋溢 拆除 训斥 覆盖 凝视 冷酷 火辣辣 告示牌





三、默读课文思考:

1.巨人的花园有什么变化?
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2.巨人有的态度有什么变化?
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3.童话告诉我们一个什么道理?从课文中能找到一个重要的句子吗?
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五、知识链接: 王尔德是19世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家。他在英国文学史上具有特殊的地位。在他安息的墓上,他被誉为“才子和剧作家”。但
他一生只为世人留下了9篇童话收集在《快乐王子故事集》和《石榴之家》。
他的《巨人的花园》被称为“完美之作”。
【课堂探究】

一、自主探究:新 -课-标-第 -一-网
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