当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 经济学 > 身边的经济学“身边的经济学”中期报告
课题组成员:方丽娟 陈帅 陈秀玲
一、课题提出的背景
日常生活中，人们每天都要作出一些选择，采取一些行动。这样做时，人们要么希望自己能够得到某种回报，要么是尽量避开对自己不利的事情。从本原的意义上讲，每个人的行为都是一种“经济”行为。所以，用经济学对人们司空见惯的一些现象进行分析是很有必要的。同时，对身边的经济学现象进行分析也有助于中学课堂教学的生活化和实际化。为此，我们确立了“身边的经济学”这一课题。
二、研究目标及预期研究成果
新课程强调培养学生的创新精神与实践能力，改变学生学习方式，大大加强了探究式学习的比重，这就要求教师在教学中要适时的引导学生运用理论来分析并指导实践。而经济学并非是一门抽象的理论课程，对身边的经济学现象进行调查分析，有助于教师指导学生理论结合实际运用的开展，同时也能够使得政治课堂教学实现真正的生活化，提高学生课堂学习的兴趣，从而收到事半功倍的效果。
三、课题研究的主要内容
经济学是一门经世致用的实用学科，一种分析的方法和工具。经济学就在我们身边，无处不在，无时不在。对大众习以为常的经济现象进行了深入浅出的分析解释，全方位地感受一个多层次和多维度生动活泼的经济世界。因此，我们研究的主要内容有：
1.通货膨胀背景下，居民消费和储蓄的关系
2.日常生活中，人的行为选择的成本效益预期
3.边际效用价值论在现实生活中的应用
4.价格战背后的博弈论“囚徒困境”
四、课题研究的方法、步骤
1.课题研究的方法
文献研究法
《经济学原理》、《经济学原理问题与对策》、《生活中的经济学》等系统书刊是我们需要广泛涉猎的理论营养。
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