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《VB程序设计》课程教学总体设计

根据教材《visual basic 程序设计教程》,许薇等编著,清华大学出版社,2008年9月出版,编写 40个学时详细计划,理论30学时,实验10学时,设计科学合理,方便广大教师备课备课

《VB程序设计》课程教学总体设计

一、教学设计前期分析 (一)VB程序设计简单易学

Visual Basic具有简单易学的特性,可视化编程环境的“所见即所得”功能,使编程成为一种享受,只要稍微有计算机语言基础就可以很快掌握它。

(二)课程教学时间偏短

这门课内容比较多,理论30学时,上机10学时,课程比较紧张。

二、教学目标设计

通过本课程的学习,掌握VB开发设计编程开发环境,扩充了学员的知识面,培养学员的创新能力。

三、教学内容分析

教材共有13章,1-2章介绍了VB的开发环境;3-6章介绍了VB的基本语法和程序设计技巧;7-9章介绍了图形界面设计方法,这一部分是重点,但是第九章图形操作,不经常使用,课时

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