宿迁中学 2011 届高三物理导学案
编者:左祥胜
审校:施晓东
2013-12-17
第 41 课时 探究决定导线电阻的因素 【考点要求】: 1. 掌握电流表、 电压表和滑动变阻器的使用 方法及电流表和电压表的读数方法。 2. 掌握螺旋测微器及游标卡尺的原理及读 数方法。 3. 会用伏安法测电阻, 进一步测定金属的电 阻率。 【课前知识梳理】: 1.螺旋测微器的构造原理及读数 (1)螺旋测微器的构造 如图所示是常用的螺旋测微器:它的小 砧 A 和固定刻度 S 固定在框架 F 上, 旋钮 K、 微调旋钮 K′和可动刻度 H、测微螺杆 P 连在 一起,通过精密螺纹套在 S 上。
2. 游标卡尺(如图) (1)构造:主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有 一个内外测量爪)、游标尺上还有一个深度 尺,尺身上还有一个紧固螺钉。
(2)螺旋测微器的原理 测微螺杆 P 与固定刻度 S 之间的精密螺 纹的螺距为 0.5mm,即旋钮 K 每旋转一周, P 前进或后退 0.5mm,而可动刻度 H 上的刻 度 50 等份,每转动一小格,P 前进或后退 0.01mm。即螺旋测微器的精确度为 .读 数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测 微器又叫千分尺。 (3)读数:测量时被测物体长度的整数毫米数 由 读出,小数部分由 读出。 测量值(毫米)=固定刻度数(毫米)(注意半 毫 米 刻 线 是 否 露 出 )+ 可 动 刻 度 数 ( 估 读 一 位)× 0.01(毫米) 如图所示,固定刻度示数为 2.0mm,不足 半毫米而从可动刻度上读的示数为 15.0,最 后的读数为 2.0mm+15.0× 0.01mm=2.150mm.
(2)用途:测量厚度、长度、深度、内径、外 径。 (3)原理:利用主尺的最小分度与游标尺的最 小分度的差值制成。 不管游标尺上有多少个小等分刻度,它 的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小 等分刻度少 1mm,常见的游标卡尺的游标尺 上小等分刻度有 10 个的、20 个的、50 个的, 见下表: 刻度格数 (分度) 刻度 总长度 每小格与 1mm 的差 值 10 20 50 9 mm 19 mm 49 mm 0.1mm 0.05mm 0.02mm 精确度 (可准确 到)1 0.1mm 0.05mm 0.02mm
(4)读数:若用 x 表示由 上读出的整 毫米数,K 表示从 上读出与主尺上某 一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达 为(x+K× 精确度)mm。 3.伏安法测电阻 (1)电流表的内接法和外接法的比较 内接法 电路图 外接法
误差原因
电流表分压
电压表分流
U测 =UX U A 第 1 页 共 4 页
I测 =IX I A

第一节 探究决定导线电阻的因素 课标定位 学习目标:1.理解电阻是导体对电流具有阻碍作用的体现. 2.知道导体的电阻与其他因素的关系,会计算 电阻的大小. 3.知道...
(3)在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,用电压表测得金属丝两端的电压 U,用 电流表测得通过金属丝中的电流 I,用螺旋测微器测得金属丝的直径 d,测得数据...
探究决定导线电阻的因素_建筑/土木_工程科技_专业资料。探究决定导线电阻的因素第一节 探究决定导线电阻的因素钟杰 08.08.24 一,电阻定律的实验探究【提出问题】影...
4.探究决定导线电阻的因素_理化生_高中教育_教育专区。探究决定导线电阻的因素 学习目标 1.掌握电阻定律,并能进行有关的计算. 2.理解电阻率的概念、意义及决定因...
高中物理粤教版选修3-1 高中物理粤教版选修 3-1 第二章 第一节 探究决定导线电阻的因素清远市第一中学 廖为权 §2.1 探究决定导线电阻的因素 粤教版选修3...
探究决定导线电阻的因素_物理_自然科学_专业资料。第 3 讲 实验五 探究决定导线电阻的因素 一、螺旋测微器 二、游标卡尺 热点一 考查读数问题 【典例 1】 (...
2014九年级物理探究决定导线电阻的因素_理化生_高中教育_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 2014九年级物理探究决定导线电阻的因素_理化生_高中教育_教育...
欧姆定律只适用于金属导体和电解液 第二章 电路 一. 探究决定电阻的因素【提出问题】 不同导体的电阻大小不同。那么导体的电阻大 小是由哪些因素决定的呢? 【...
第二章第一节 电路 探究决定导线电阻的因素 必记知识 1、 电阻: 是反映导体对电流的 的物理量。 导体的电阻是导体本身的一种 , 它是由导体本身决定的。导体...
一、探究决定导线电阻的因素 请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有 哪些不同之处 ? 一.认识电阻 认识电阻 实验探究 电阻定律 电阻率 一.认识电阻 练习 认识电阻...
闽公网安备 35021102001881号 
热门文档