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平川区魏家地学校评课材料
杨彦平
听课人：杨彦平
授课人：吴来兄
授课班级：八一班
授课题目：《确定位置》
在新课程标准的教学理念指导下大胆的对教材内容做了处理,更有利于学生接受。为了激发学生学习的兴趣，突出重点，突破难点，我在课前准备了课件，采用多媒体教学。课堂上，密切关注学生在课堂上的行为表现、情感体验、参与状态，更关注他们在学习过程中的变化和发展，并时刻给予激励性评价。但还是存在着好多不足，如在讲解区域定位法时，当同学举出平面坐标和围棋的时候，我并没有对其作解释；还有讲课语调一直很高，可能让学生分不清次重点。 《确定位置》这节课是学好平面坐标系的重要内容，该课的教学是学生学好本章的关键。刘老师根据教材的内容和学生的实际，对课堂进行了精心设计，体现了教育教学改革的新理念，取得了良好的教学效果，他的教学特点如下：
1．教学设计好，导入自然，环节紧凑、流畅，既有对优秀教学方法的吸收，又有个人的创新、独到之处，把教学过程变成学生对知识的探索过程，完全体现了新课程标准对教师的要求。
2.基本功扎实，整堂课教师精神饱满，面带微笑，时刻注意调动学生学习的积极性。注意调控学习学生、引导学生，课堂气氛活跃。教师的课前准备充分，多媒体的运用，使题型的训练多样化，课堂中教师的应变力强。
3.学探究处理的比较好，吴老师首先引导学生得如何确定电影院中找到自己的位置，然后引导学生探究确定位置需要那些数据和方法。然后由帮到放，由学生自己探究，但吴老师没能做到充分放手让学生自己动手。在教学过程中深怕学生不懂。 优点：用多媒体达到了更好的效果
缺点：（1）射线应为端点，而不是顶点；
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