依法参与政治生活说课稿
(一) 教材分析:
1、 本节在教材中的地位和作用: “依法参与政治生活”是九年级思想品德第六课第三框的内容。主要让学生知道公民享有政治权利的内容、行使渠道、依法行使政治权利维护国家安全是我们的政治义务,保守国家秘密,树立国家安全意识。为学生进入社会打下良好的基础。
2、教学目标:
知识目标(知识要点层次要求)
(1)了解公民的政治权利的含义
(2)了解主要的政治权利--建议权和监督权,及其表现
(3)知道行使建议权和监督权的途径(渠道)
(4)知道正确行使政治权利的要求
(5)学会行使自己享有的监督权利
(6)知道我们公民的政治义务
(7)了解国家安全的内容
(8)知道履行维护国家安全义务的做法
能力目标: 提高依法行使政治权利的能力,参与政治生活的能力。树立国家安全意识。
情感态度价值观: 树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全。
3、【教学重点】公民享有政治权利的内容、行使渠道;维护国家安全的政治义务。
4、【教学难点】培养学生依法正确行使政治权利的意识,参与政治生活的能力;树立国家安全意识,维护国家安全的能力。
二、学生分析
1.针对的问题:公民享有哪些政治权利?公民怎样行使政治权利?对于初三的学生来说,这些问题并不清楚。例如,有的同学
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