辅导员工作初探 (工作总结)

辅导员工作初探 (工作总结)

辅导员工作初探 (工作总结)

各位领导、各位老师：

大家下午好！我是刚刚从事这项工作的一位新老师，对这项工作不是很了解。今天是来向大家学习的。记得去年我又接任了51051班的兼职辅导员时，对自己能否胜任班主任工作的那种心情复杂的、紧张的。在学生还没有正式报到之前，我就开始从网上查资料、向周围同事询问、阅读《班主任工作手册》之类的书籍等,想从中找到一些方法。半年过去了，如今的我对辅导员工作有了一些了解,今年我又接了两个班,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。下面我想简单的谈谈我对份工作的一些做法和体会，请同志们多提宝贵意见。

一、班级管理方面：

记得幼教学生在我当辅导员那天帮我取了一个新名字“秧导”，我似乎明白了作为辅导员不但要善于把问题摆在学生面前，更要引导学生想办法，做好“导演”而不是当好“演员”。只有这样才能既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到使他们理解并执行辅导员意图的目的。如：对于大专二年级班级的管理（应用英语班），我就提出了“一二三”的管理理念。即一种管理、两支队伍、三种认识。

1．一种管理:学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。尤其是我们职业技术院校更需要培养学生的实践能力。因此，作为高职院校的学生，更要培养学生进行自主管理。充分发挥与展现学生干部的能力，加强班上的日常管理。作为班主任老师我一直起到一种引导和督促的作用，给与学生相对自由的空间和管理权限，让学生真正养成自觉学习、自觉发展的良好态势；

2．两支队伍：一是班级团学干部的建设。刚接手的班级我没有进行班干部的改选在于对班级了解不够，就必须有一个具有一定经验的班级团学干部队伍来配合我做好班级工作。对于班上的学生干部我一直保持着一个月一次班干部会议的制度，尽量把学生干部用起来，做到班上的事情有班干部自己完成。二是党员队伍的建设。在大学生中党员的发展是非常重要的，党员不像班干部它一种荣誉或责任，它更是一种自身的信仰。干部是会换届的既有阶段性，而党员是一生的信仰。因此对于党员要求应该更高。动、、。通过团支部主题会议等活动，引导学生深入

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