大学生1638名性行为和性观念状况分析

大学生创新

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【健康教育】

大学生1638名性行为和性观念状况分析

胥兴春1,刘电芝2

　　【摘要】　目的　了解当代大学生性行为及性观念状况,以便正确引导和调节大学生的性行为。方法　采用自编问卷,在全国9所高校分层整群抽取大学生1638余名,以无记名问卷方式进行调查,并用SPSS10.0对结果进行统计处理。结果　男大学生在性行为、手淫、性幻想和性压抑方面报告率显著高于女生;来自不同地区的大学生在手淫、性幻想和性压抑感方面报告率差异有显著性;大学生在性交行为、手淫、边缘性行为和性压抑感等报告率随年级显著升高;不同人口特征大学生对同性恋认同差异均无显著性。结论　大学生的性观念和性行为需加强引导和调节。

【关键词】　性行为;认知;学生【中图分类号】　G479　【文献标识码】　A　【文章编号】　100029817(2005)0920745202

　　有报道认为,大学生在性观念和性行为方面是最开放的一

个群体[1]。由于受西方“性解放”、“性自由”观念的影响,加之媒体对“性”的炒作,大学生的性观念、性行为受到极大冲击。因此,了解当代大学生在校期间性行为及性观念的现状,以正确引导和调节大学生的性行为,就显得非常迫切和必要。

1　对象与方法1.1　对象　采用分层抽样法,在全国东、中、西部各抽取3所不同类型高校学生共2000余名作为调查对象。每所学校一至四

2　结果

2.1　男女大学生性行为情况比较　表1显示,男大学生的性交行为报告率为18.7%,手淫为65.1%,性幻想为95.0%,性压抑感为70.0%,均显著高于女大学生(P<0.01)。男生在边缘性行为和同性恋认可方面也高于女生,但差异无显著性(P>0.05)。

2.2　　来自城市的学生性交,8P>0.);0,(P<0.01);在

年级各抽取60名学生。最后共回收有效问卷1638份,其中一年级543名,二年级667名,三年级290名,四年级138名(三年级由于实习及找工作等原因回收率较低)。1.2　方法　采用自编卷》,α0.。性行为有广义和狭义2、获得,包括性交、手淫、接吻、拥抱和接受各种外部性刺激形成的性行为;狭义性行为指男女性器官接触的性交行为[1]。问卷由各高校班主任或辅导员统一施测,学生当堂回答并收回。数据用SPSSfor

2

Windows10.0统计处理,主要采用χ检验。

,来自不同地区的大学生

(P<0.05)。来自大城市的学生同性恋认可报告率最低(7.6%),但与其他地区大学生之间,差异无显著性。2.3　不同年级大学生性行为情况比较　总体上看,大学生性交行为、手淫、性幻想、边缘性行为和性压抑感均随年级的升高而增长,各年级之间差异有非常显著性(P<0.01);而同性恋认可方面,尽管也有上升趋势,但不同年级间差异无显著性。

表1　不同人口特征组别大学生性行为及性观念情况比较

人口特征组别

性别　　　男　　　　　女

2生源　大城市　　　中等城市　　　小城镇　　　农村

2年级　　　一　　　　　二　　　　　三　　　　　四

2χ调查人数

722916

性交行为

135(18.7)90(9.9)33352(17.8)56(13.0)53(11.5)67(14.7)57(10.5)94(14.1)49(16.9)28(20.2)33()

手淫

470(65.1)147(16.2)3399(34.0)144(33.4)165(35.9)214(47.0)33170(31.3)249(37.3)125(43.1)70(50.7)33()

性幻想

688(95.0)640(70.0)33240(80.5)334(77.7)370(80.6)391(85.9)3422(76.7)545(81.2)257(88.9)113(82.5)33()

边缘性行为

322(44.4)376(41.0)147(49.5)182(42.1)197(42.8)176(38.2)3178(32.2)320(47.5)133(45.9)70(51.9)33()

性压抑感

505(70.0)213(23.3)33117(39.3)150(34.9)204(44.4)252(55.4)33203(37.0)281(41.8)162(56.7)78(57.4)33()

同性恋观念

115(15.7)113(12.2)37(7.6)54(12.3)63(13.6)76(16.3)74(13.3)92(13.6)43(14.6)22(15.8)()

292430461455

543667290138

　注:边缘性行为是指拥抱、爱抚和接吻等;同性恋观念指对同性性行为的接受程度;()内数字为百分比/%;3P<0.05,33P<0.01。

3　讨论

【课题项目】　西南师范大学青年基金资助项目。

),男,四川广安人,在读博士,讲师,主要【作者简介】　胥兴春(1973～　

研究方向为发展与教育心理学。

【作者单位】　1　西南师范大学教育科学学院,重庆　400715;

2　西南师范大学心理学院。

研究表明,大学生性交行为报告率为13.4%,比潘绥铭[2]

调查结果(1991年为10.5%,1995年为9.4%,1997年为10.1%)及赵晓进[3]等2001年对河南大学生调查结果(10.6%)高。近年来高校学生性观念日益开放,在外租房(包括异性合租)的越来越多,加之媒体对大学生恋爱及婚姻的报道,无形中提供了

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