护理学专业(四年制)本科培养计划

高校医学专业课程资料系列

护理学专业（四年制）本科培养计划

本专业属于医学学科门类中的二级类(护理学类) 本专业代码：１００７０１

一、专业培养目标及业务培养要求

专业培养目标：培养具有良好素质的初级护师，这种素质确保其毕业后作为护师时在上级护师指导下，从事安全有效的护理实践，并且保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在护理某一学科领域内进一步深造。

业务培养要求：本专业学生应掌握从事护理实践工作的护理学基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打下坚实的基础。

毕业生应获得以下的态度、知识和技能：

态度目标

1．树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、人道主义和集体主义精神，愿为护理事业的发展贡献力量。

2．树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。

3．充分认识护患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人家属进行交流，使其充分理解和配合护理计划的制订与实施。

4．树立成本效益观念，注重选择合理的护理方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。

5．树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 6．树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。

7．树立实事求是的科学态度，对超出自己业务能力而不能有效安全处理的护理活动，能主动寻求其他护师的帮助。

8．始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。

9．具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。

10．尊重同仁，增强团队意识。

11．树立依法行事的观念，在职业活动中，学会用法律保护病人和自身的权益。

知识目标

１．基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的科学方法，并能用于指导未来的学习和护理实践。

2．掌握生命各阶段人体的正常结构功能和心理状态。

3．了解人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。

4．掌握人体各阶段各种常见病、多发病和急、难、重症护理的基本原则和操作技术，具备专科护理和重症监护的技能。

5．熟悉基本的药理知识及临床合理用药原则。 6．掌握社区护理的基本理论、程序、方法和基本技能。

7．掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临

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