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导语：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”月亮自古以来，就与人们
结下了不解之缘，它尤其深深受诗人们的钟爱,但是你对它想不想更多的了解它呢？
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4. 结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
遐想 奥秘 荒漠
5.把下面的多音字整理在课本上。（注音组词）
结 曾
6.默读课文，概括主要内容。
《月球之谜》这篇课文,先是介绍了月球的 ，接着写了 ，最
后写了 。
7.认真读课文，完成以下问题。
（1）“那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想”，想一想，人们会想到什么？
(2）读课文3-5段，想想课文写了哪些没有解开的谜？
________________________________________________
（3）假如你就是参与实验的科学家，选择其中自己最感兴趣的实验，谈谈你会有什么
想法和感受呢？
8.搜集描写月亮的古诗和诗歌。
9. 质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
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