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小学语文说课稿《大海睡了》全国小学语文说课一等奖

小学语文说课稿《大海睡了》全国小学语文说课一等奖

《大海睡了》说课稿

第一部分 说教材

一、教材分析

《大海睡了》是一首脍炙人口的儿童诗,主要描写喧闹了一天的大海在夜晚宁静景象,抒发了大海的温柔和楚楚可怜。诗文虽短小,字里行间却充满童趣、美感,是一篇培养学生观察能力、朗读能力的好文章。

二、教学目标

1.知识目标:学会生字,理解生词,体会大海的温柔和可爱,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.能力目标:通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和评价能力。

第二部分 说教法和学法

这一课需用两个课时完成。下面,我着重讲第二课时的教学。

一、教学

1.指导观察法

遵照学生的认知规律,充分发挥文中插图的作用,以图带文、图文并茂,既激发了学生的兴趣,也自然地加深了对课文的学习。

2.多媒体辅助教学法

针对小学生的年龄特点,采用多媒体辅助教学,旨在创设良好的学习环境,调动学生的兴趣,诱发学生的情感,使他们投入课文所设置的情境中。

3.鼓励欣赏法

教师及时的点评,甚至学生之间的互评,都是以鼓励、欣赏为主,主要是激励学生充分地展示才能,满足他们希望得到赞许,体会成功的心理特点,激

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