黑龙江会计专升本《管理学基础》第三版1-8章练习题_单凤儒(附答案)
《管理学基础》第三版 单凤儒 试题库
一、速测题(填空题)
第1章 管理系统
*1.1管理的必然性。管理是共同劳动的产物;管理在社会化大生产条件下得到强化和发展。
1.2管理定义的多种表述:⑴强调管理的作业过程,认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程。⑵强调管理的核心环节,认为管理就是 决策 。⑶强调对人的管理,认为管理就是通过其他人把事办妥。⑷强调管理者的个人作用,认为管理就是 领导 。⑸强调管理的本质,认为管理就是 协调 。
*1.3管理的定义:管理就是通过 计划 、 组织 、 领导 和 控制 ,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动。
*1.5管理既是科学又是艺术。⑴管理是对客观规律的抽象反映——管理是科学;⑵管理是因地制宜、灵活多变的创造性活动——管理是艺术。
*1.6管理系统的构成:⑴管理目标;⑵管理主体;⑶管理对象;⑷管理机制与方法;⑸管理环境。
1.7管理的基本职能有:⑴组织:为实现组织目标而建立与协调组织的工作过程。⑵控制;为保证实际工作与目标一致而进行的工作。⑶计划:管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划工作。⑷领导;管理者指挥、激励下属,以有效实现组织目标的过程。(不是按照常规顺序排列的)
高层管理者更侧重计划职能;中基层管理者更侧重领导职能。
*1.9管理者的分类:⑴按管理层次,可分为高层管理者、中层管理者和基层管理者;⑵按管理工作的性质与领域,可分为综合管理者和职能管理者;⑶按职权关系的性质,可分为直线管理人员与参谋管理人员。
*1.10管理者的素质包括基本素质和管理技能。⑴基本素质:政治与文化素质;基本业务素质;身心素质。⑵管理者的技能:技术技能:指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力;人际技能:指管理者处理人事关系的能力;概念技能:指管理在观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力;行政技能:这是指管理者提高权威,组织资源,协调活动的一种行政性能力。
不同层次管理者对管理技能需要的差异性:高层管理者尤其需要概念技能;而基层管理者更重视技术技能。
现代管理者素质的核心是创新。
*1.11管理对象包括各类社会组织及其构成要素与职能活动。组织的资源与要素包括:⑴人员;⑵资金;⑶物质设备;⑷时间;⑸信息
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