手都打酸了,原创光荣。
组合逻辑电路的分析说课稿
各位老师,大家好!
我今天我说课的题目是《组合逻辑电路的分析》,它选自中等职业教育电类专业系列教材—《电子技术基本》第二版中的数字电路部分第十章的第一节。下面我将从说教材分析、说教法分析、说学法分析、说教学设计和说板书设计五个方面来对本课进行说明。
一、 教材分析:
(一)教学作用和地位:
作用:
1.对前面所学的逻辑电路图、真值表、逻辑函数表达式以及
逻辑代数等知识的综合应用。
2.为后续编码器、译码器等中规模组合逻辑电路的学习奠定
基础。
地位:
3.明确电路设计方法,体会知识点内在联系及在实际中的应
用。
(二)教学目标及确立依据:
知识目标:
1.熟记组合逻辑电路的定义。
2.掌握组合逻辑电路的分析方法与设计方法。
3.学会分析一般的组合逻辑电路的逻辑功能和能设计一些
简单的逻辑电路。
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