江苏省高邮市车逻镇初级中学2015届九年级化学全册《4.1 常见的化学反应—燃烧》学案

第4章 第一节 常见的化学反应—燃烧

【学习目标】1．能说出完全燃烧或不完全燃烧的条件及危害，懂得完全燃烧的重要性。

2．了解爆炸发生的条件，可燃物燃烧剧烈程度的影响因素。懂得常见易燃、

易爆物的储存、运输、使用的注意点，熟悉相关标志。

3．了解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。了解爆炸极限的概念。

知道引爆的常见因素（明火、电火花、高温、撞击等）。

【学习重点】完全燃烧或不完全燃烧的比较

【学习难点】常见火灾的处理方法

【学习过程】

一、回顾、预习与交流

【旧知回顾】

1.写出下列化学用语

两个氢原子 ，n个铵根离子 ，三个亚铁离子

两个水分子 ，氧化铁 ，氯化钠中的阴离子 ，

氯化铁 ，硫酸铵 ，硝酸锌 ，氢氧化铜 ， 高锰酸钾制氧气符号表达式 ， 双氧水制氧气符号表达式 ， 电解水符号表达式 ， 氢气燃烧符号表达式 ，

2.物质燃烧一般需要同时．．满足的三个条件：

（1）________________ （2）___________________（3）___________________

3．写出以下几种消防安全标志的意义：

【新知导学】

1、爆炸一定是化学变化吗？如 等是物理变化。

2、爆炸极限是什么？可燃物在生活中使用时要注意什么？

二、合作、研讨与点拨

活动一、含碳燃料的完全与不完全燃烧

1.碳燃烧的符号表达式：

完全燃烧 ；不完全燃烧 。

2.认识一氧化碳：

⑴性质 ⑵危害 ⑶中毒机理

⑷产生的主要途径

第1页下一页