当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 总结/汇报 > 学习总结 > 网络培训的收获与感受网络培训的收获与感受 这次省级小学科学网络培训活动，我能在家聆听到几位专家的相关小学科学的教育教学之宝贵经验并参与专家在线互动答疑，打开眼界，增长见识，收获很大，现就本人的一些感受小结于下：
一、 教师要以学生为中心，好课多磨
听了曾宝俊特级教师的“好课多磨”讲座，我觉得上好一堂课的确不易，需要用心、用一生去“磨”课，怎么“磨”？大有学问，正向曾老师说的同样的一堂课，两个人上法不一样，课堂效果就不一样，的确是这样，所以课前一定要研究教材、教法、学生身心特点，要结合我们的家乡特色精心备课，该想到的要想到，想不到的课上要灵活机智，毕竟课堂是“活”的，当然要随机应变。
二、强化实验教学
课堂上有实验，就像鱼儿有了清澈的水一样，有了活性、灵性，听了几位专家关于实验教学的成功经验，深深感到实验在小学科学教学中的分量。因此，课前精心去准备实验器材，往往利用学生手上的、家中的、见过的一些简单材料，课上启发探究那真是妙趣无穷。实验中学生动手、动脑、合作探究的能力不断增强，师生更加亲亲。有的实验需要课后完成，更培养了学生积极主动的去探究。
三、用好科学练习册
科学练习册，是巩固科学知识的重要阵地，因此要用好练习册，可以做中学，学中练，拓展延伸的可以去完成，这样学生就能学得更扎实。
四、关注教师的专业成长
随着时代的发展，对教师提出了更高的要求，作为教师的我们，更要用科学发展观去紧跟时代的脚步，不断虚心学习，踏实工作，不仅要教好书、育能人，更要去开拓更新的领域，为家乡培养更新更优的人才，同时也为自己的专业成长更广的空间。
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