二年级上册写字教学设计

小学二年级上册写字教学设计

汉川市马口小学

二年级写字上册电子教案

执教

刘卫兰

第一课时 【教学内容】写“包、饱、泡、吐”四个字 【教学目标】 知识与技能： 、书写“包、饱、泡、吐”四个字,培养学生的“双姿” (坐姿、执姿) 过程与方法：点燃学生的写字兴趣,教师的示范、学生观察、分析、的能力并且学会审美 情感态度价值观: 本课教学“双姿”唤起学生写字的热情 【教学重难点】横折钩、竖折钩的写法 【教学时间】1 教时 教学过程：一、课前交流欣赏引趣 二次备课 导入：欣赏硬笔书法作品让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操初知 “书法”的概念激发写字兴趣 二、复习双姿 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸(三个一) 3、齐唱《写字歌》 三、写字技巧 1、揭题：学习写识字 8 中的 4 个生字 2、学写“包” (1)观察：结构？你哪一笔难写？ (2)练写“包” 学生说“包”的笔顺教师示范写“包”字并作讲解学生练习(描红 两个仿影然后写两个)老师巡视(提醒注意双姿) (3)师生互动：对学生写字作品评价教师适机点评对好的奖励画星 (4)小结：独体字要写得不大不小中间正好难度大的笔画要写、端正 3、学写“饱、泡、吐” (1)观察：饱和泡与“包”有区别？ (2) “饱”的左右两边的笔要持平右边“包”的最后一笔要写得饱满起 笔要对齐“勹”的撇尖； (3) “泡”字要左窄右宽 (4) “吐”字的“土”上横短下横长左边口的位置要摆放太偏上或者偏 下布局字才美观 “饱、泡、吐”三个字逐个读帖(读帖写好字的关键)教师在黑板 上范写边提示注意点然后学生描红、仿影再练习写 2 个教师巡视初评再 练习再评对学生写得好的字和写得有进步的字要加圈肯定鼓励学生把 字越写越好 四、创作练习兴趣 1、学生书签 (1)老师给学生看制作的书签欣赏 (2)学生书签 要求：注意坐的姿势和写的姿势书写时要一气呵成看一笔写一笔写 完了在书签上写下的名字 1

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