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读书与人生
读书与人生不仅是一个漫无边际的题目，而且还是一个不容易深入的题目。我主要讲读书的三个阶段以及读书对于人生的意义。
一、读书的三个阶段
关于读书的三个阶段，清代张潮有一段很有名的话，他说“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”他讲人生阅历对于读书的影响，少年时候人生阅历不多，很有限，这个时候读书就好像从门缝里往外看月亮一样，因为人生有限，对人生的理解也有限，所以看到的月亮仅仅是看到了它的一个部分，也就是说，对书的内容的理解也不是很全面。但是到了中年就不一样了，人生的阅历已经比较丰富，该经历的大部分都已经经历了，这个时候再读书，能够根据自己的人生阅历来理解书的内容，这就已经从屋里走到了庭中来望月了，到了晚年可以说人生阅历已经极其丰富，该经历都已经经历了，这个时候再看书，显出一种评判的能力。
我讲的读书的三个阶段和他不一样，我今天要讲的是，不同的人生阶段对书有不同的需要。
（一）青少年时期
青少年时期是知识积累与读书兴趣的培养时期。卢梭在《爱弥儿》中谈过关于读书的问题，尤其是对于少年读书，他特别强调兴趣对于读书的重要性，他说对一本书来说，如果一个孩子根本不喜欢读书，那读书对他还有什么用处呢？读书对他是没有用处的，所以不能让这些不喜欢读书的学生，在少年时期就对读书产生厌恶的心情，这样他到了青年时期，就会把读书看作十分可怕的事情，认为
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