当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 高中作文 > 阜阳四中名师()阜阳四中名师工作室工作方案
为进一步深化教育教学改革，促进教师专业发展，充分发挥我校优秀教师的辐射带动作用，拟选择一批有影响、有经验的优秀教师组建名师工作室，以加速建设一支骨干教师队伍，具体方案如下： 一、指导思想
进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》，采取切实有效的措施，建立优秀人才成长的培养机制，创设名师成才的良好环境建设一支适应我校教育教学教研发展需要的高素质名师队伍并带动和影响教师队伍整体素质的提高。 二、工作目标
1．以名师工作室为重要基地加速骨干教师的专业成长。在工作室导师指导下，培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强、课堂教学改革意志坚定、责任心强的骨干教师。使他们能在工作室导师的指导和培育下，1—2年的时间内在学科教育、教学、教研中成为我校有影响的学科带头人，名教师或特级教师。
2．在教育教学实践中，不断更新导师的教育教学观念，注重自我发展，总结经验，在学科或更广阔的领域里，能对我校的“5+30+10学案导航”课堂教学模式作指导和校本教研工作，进一步提升我校课堂教学改革向纵深发展。能完成市级或市级以上的重点研究课题并取得成果，撰写优质的教育教学教研论文，进而著书立项，达到名师塑名校。
三、领导指导小组 组 长：李宜强
副组长：刘 杰 韩 京 盛阜城
成 员：李鹤森 刘克俊 刘洪玉 慕朝俊 王福臣
蒋保坤 李 梅 马 磊
四、工作室组建 ㈠导师的确定
名师工作室导师由本人自愿申报与名师工作室指导领导小组审批相结合，填写我校名师工作室导师登记表，最终由名师工作室领导指导小组批准。
㈡导师的条件
1．热爱教育事业，具有奉献精神，是师德的表率，育人的模范，坚定不移的落实学校制定的各项规章制度。
2．知识广博、扎实、有创新精神，在学科教学上有鲜明特色或独特的教育风格，具有坚定的课堂教学改革的意志和能力。
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