网络教学总结

小学网络教学总结

2011.9 网络教学建设对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才更具深远的意义。教育信息化的推广和不断深化，是改革传统教育模式、提高教学效率的有效途径。2011年我校的教育信息化建设在学校工作得以全面发展。学校信息化工作在学校的教学管理、教育教学方面都得到深入发展，现代信息技术已经延伸到学校的每个角落。学校教育信息化将会朝着“网络-增长-完善”的方向发展，让学校教育信息化工作随着学校校园网络的不断增长、完善而稳步向前发展。

一、健全规章制度，落实岗位职责，积极推进学校教育信息化工作

学校为保障教育信息化顺利有序进行，《计算机机房管理制度》、《多媒体教室管理制度》。

二、健全设施，提高学校网络建设工作中软硬件运行能力

学校硬件设备不齐全，需要投资建设学校微机室，加强网络教学研究。

三、学用结合，提高学校网络教学工作中教师运用能力

学校开展了教师使用信息技术的培训，使教师能比较熟练的使用笔记本电脑、多媒体设备和利用internet开展教育教学工作。教师使用网络来搜索资料的普及率也逐步上升，并能利用博客来写教学反思等相关内容。多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手，教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。在学校开展的教学评选活动等教学活动中，教师充分运用多媒体教学，现代信息技术在教学中的作用得到充分展现。

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