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高中英语和谐课堂教学实践心得论文

高中英语和谐课堂教学的实践心得

【摘 要】本文主要论述了在新课改的背景下,结合当前的英语教学形势,通过使用和谐的师生关系、学习条件及合作学习,实证如何构建和谐的英语教学课堂,最终达到非常理想的教学效果,实施素质教育,贯彻新课程标准。

【关键词】和谐教学 师生关系 情境 合作学习

新一轮课程改革以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,强调要促进每个学生身心健康和谐的发展,满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力;强调课堂教学过程应是师生交往、共同发展的互动和谐过程。在这个过程中要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生调查、探究、质疑,使每个学生都能得到充分和谐的发展。

但是目前,在我们的教学中,仍然忽视了教学的指导思想是以人为本,终生学习,持续发展。作为一位真正成功的教育工作者,除了传授文化知识外,千万别忘记要使每个学生都能成为幸福的人,使每个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求知识的火种,使它终生不熄地燃烧下去!学生学习动机的激发,师生情感的交流和教学方法的改进提高,都是直接影响教育教学效果的主要因素,因此,英语教学体现和谐教育,就显得比较重要。

那么,如何构建真正的和谐的英语课堂?以下是笔者的几点实践心得。

一、促进学生健康发展,建立和谐师生关系

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