坐井观天教学案例
《坐井观天》是二年级的一篇课文,故事生动有趣。可是,要求以形象思维为主的二年级孩子,将它所蕴合的道理“抽象”出来,并在今后的生活中引以为戒是很困难的。即使把抽象的道理告诉学生,他们又能理解多少?如何在语文知识与技能、过程与方法的训练过程中,生动的揭示寓意。下面是我的尝试: 课前展示台:
师:在识字4中我们学了很多成语,最近同学们又积累了哪些成语呢? 生:我积累的成语是“打草惊蛇”。
生: 守株待兔
生: 掩耳盗铃
师:今天,老师又给大家带来一个有趣的成语故事,瞧!故事中的主人公也来了。
(师出示青蛙的手偶玩具并表演)
青蛙:大家好。这些字(哇、娃、蛙、洼、挂)都很像,哪个才是我的名字呢? 生:‘虫子’旁的字是青蛙的“蛙”因为青蛙爱吃虫子。
青蛙:你真聪明,那怎样才能把“蛙”字写好呢?
(生举手,师请一书写能力较强的学生上台给大家指导书写,边范写边讲解) 生:请大家注意看“蛙”是左右结构,左右两边的占格位置差不多,写‘虫子旁’时注意“虫”下的‘横’变成了‘提’右边是两个‘土’写时注意笔顺是先横后竖。
青蛙:这位同学讲得很好,字也写得工整、匀称、漂亮。请大家就像他这样在田字格里写一个“蛙”字。写完后同桌互相评一评。(师.巡视并提醒学生注意书写姿势。)
(我创设有趣的情境,将这一组形近字提出,让孩子辨析,使枯燥的识字、写字变得生动、有趣。孩子在活动中积极性很高,真正体现了学生在教学中的主体性。)
青蛙:二(2)班的小朋友真棒,‘下面我请大家猜一个谜语。我坐在井里看天,请打一个成语。(师板画‘井’并在井底贴上青蛙的图片)
《坐井观天》教学案例 唐金艳 《坐井观天》教学案例一、教学设计说明 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表 达了一个深刻的道理...
13.坐井观天教学案例_语文_小学教育_教育专区。13、坐井观天 教学案例教材分析: 《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给小朋友们讲述了一个寓意 深刻的...
《坐井观天》案例 坐井观天》 2011.12 仲爽 《坐井观天》是人教版小学二年级语文第三册第四单元中的一篇课文,这是一则寓言, 课文通过生动有趣的对话, 给...
《坐井观天》教学案例_语文_小学教育_教育专区。《坐井观天》教学案例一、听一听——故事引入激发兴趣 片断一:讲故事,板书课题。 师:同学们喜欢听故事吗? 生(...
《坐井观天》教学案例分析_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学案例分析,《坐井观天》授课《坐进观天》教学案例案例描述《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。...
坐井观天案例分析_语文_小学教育_教育专区。《坐井观天》教学案例 教学片断: 师:青蛙和小鸟这次为什么事情而争论?青蛙是怎样说的? 生:它们为天的大小而争论。青...
《坐井观天》案例分析一、背景分析 二、案例描述 师:今天我们学“坐井观天”...从教学中可以看出教师让学生充分质疑, 再根据学生提出的问题适当梳理, “读 ...
《坐井观天》教学案例付荣琴 背景分析 《新课程标准》强调学生的自主学习、合作学习和探究学习的学习 方式的转变。 作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的...
二年级《坐井观天》教学案例_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。教案二年级《坐井观天》教学案例新课程的改革,使我们的课堂发生着变化。所以我们在教学中应 挖...
小学语文教学案例分析 《坐井观天》青蛙跳出井口之后…… 近看了一堂小学语文教学实录,教师在执教小学语文第三册《坐 井观天》一课总结全文之后,并没有有立刻...
人教版二年级上册13课坐井观天 优秀教案教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。坐井观天第二课时教学设计 明德小学唐雪 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文...
坐井观天 教学设计及反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。今日推荐 81份文档 笑话大全集 笑话大全爆笑版 幽默笑话大全 全球冷笑话精选68份文档 新...
闽公网安备 35021102001881号 
热门文档