2016-2017年最新冀教版小学数学二年级下册《认识几时几分》(名校资料)

《认识几时几分》资料

在练习中，我是这样设计的：1.

利用今天上些什么课激发学生好奇的兴趣，再结合相应的图片，对今天所学的新知进行了读写的巩固性练习。2.

利用学生熟悉的每日上午在校时间，出示4个时刻，并说说这时学生在干什么。符合学生的实际情况，使学生感受到数学与生活的密切联系。5.最后对孩子进行珍惜时间的思想教育，并制作一份合理的作息时间表。

整个新授的教学是让学生在亲身经历的生活背景中，通过一步一步的观察，体验时间的变化，明白真正的时刻，清楚地看出时针在数字几和几之间，就是表示几时多，然后观察分针指着几，就是几个5分。

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