(宋立萍)快乐英语第四册lesson14教学设计

小学英语

教学内容：快乐英语第四册Lesson14

辽宁省铁岭市清河区第二小学

宋立萍

一、 教材分析：

本课是辽师大版快乐英语（三年级起点）第4册第14

课的内容，是第三单元的第二课，主要教学内容为两大部分

——对话与单词。

会话设计的目的在于使学生学会在日常生活中，如何用

准确、恰当的语言向别人提供帮助，表达自己的要求，建议

等，从而使学生不仅学会并运用相关语言，而且懂得如何与

周围人交往，如何向别人提供热情帮助。

本课词汇是围绕日用品进行设计的，体现生活，目的

性强，正因为如此，呈现部分要尽量用实物进行操作以给学

生最直观的感受。

二、 学生分析：

本节课的教学对象是小学四年级的学生，通过近两年

的英语学习，大部分学生对英语有较浓厚的兴趣，具备一定

的听、说、读、写能力，另外，本班的部分学生活泼好动，

注意力不易集中，因此，在课堂上要多变换学习方式，利用

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