小学作文百日训练(重要)[1]

小学作文百日训练

第一部分 词语训练词语训练一 怎样积累词汇

同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的.这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇.像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖,瓦,沙,石,钢筋,水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦. 怎样积累词汇呢

1.多认识事物,注意积累表示名称的词语.

世界上事物的名称实在太多.就拿我们天天读的"书"来说,就有十多种名称:有专供学生上课用的"教科书",有供老师备课用的"参考书",有供不识字的小朋友看的"小人书",有供同学们课外读的"课外书",有供查找资料用的"工具书",有按系列成套编写的"系列丛书",还有古代专讲用兵作战的"兵书",用药治病的"医书",按我国传统装订法装订的,线露在外面的"线装书"等等.对这些书,只有有了一定的认识,才能将它们分辨清楚,也才能准确地说,写出它们的名称.如果在日常生活学习中,我们多认识事物,随时随地掌握常见的各种事物的名称,就能增长知识,扩大眼界,就能丰富我们的词汇,促进语言和思维的发展.

我国两千多年以前的教育家孔子,就主张学生要积累词汇,要"多识于鸟兽草木之名".多掌握一些自然景物的名称,他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的.在同学们学过的古诗词里,就有不少带鸟名,花名,山名,地名的词语,描写大自然的美丽景色,歌颂祖国的大好山河,表达作者丰富的思想感情.如下列例句中加粗的词语. 带有鸟名的:

①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天. ②孔雀东南飞,五里一徘徊.

③故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州. ④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 带有花名的:

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开. ②春色满园关不住,一枝红杏出墙来. ③待到重阳日,还来就菊花.

④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开. 带有山名的:

①不识庐山真面目,只缘身在此山中. ②采菊东篱下,悠悠见南山.

③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山. ④未到江南先一笑,岳阳楼上对君山. 带有江河名的:

①白日依山尽,黄河入海流.

②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. ③天边落木萧萧下,不尽长江滚滚流. ④天门中断楚江开,碧水车流至此回. 带有地名的:

①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州. ②长安一片月,万户捣衣声. ③秋风吹不尽,总是玉关情.

④云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程.

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