福师小学科学教育在线作业二

福师《小学科学教育》在线作业二

一、单选题
1. 神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
正确答案：C

2. （）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。
A. 绝对
B. 相对
C. 动态性
D. 主体性
正确答案：A

3. 人的()脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。
A. 左
B. 右
C. 大
D. 小
正确答案：B

4. （）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。
A. 1979
B. 1984
C. 1990
D. 1994
正确答案：D

5. 角色扮演中（）成为教学的中心。
A. 教师
B. 学生
C. 家长
D. 社会
正确答案：B

6. （）科学是整个科学发展的控制因素，因而是整个科学发展的基础。
A. 数学
B. 物理
C. 化学
D. 计算机
正确答案：A

7. 青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。
A. 具有正确的科学观
B. 具有广博的常识
C. 具有高超的辅导艺术
D. 具有高学历
正确答案：D

8. 青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。
A. 观察法
B. 实验法
C. 自学法
D. 调查法
正确答案：C

9. （）的变化是关键。
A. 内在
B. 外在
C. 其他
正确答案：A

10. STS课程从（）年代在英国出现，今年来在各国广为流传。
A. 70
B. 60
C. 50
D. 40
正确答案：A

二、多选题
1. 科技活动的基本特征有哪些（）。
A. 不局限在课本之内
B. 不局限在课堂和班级之内
C. 能者为师，科技人员参与教育
D. 以学生自己的科技活动为主
正确答案：ABCD

2. 人的认知结构的主观部分可分为（）等方面。
A. 知识结构
B. 能力结构
C. 价值规范结构
D. 创造活动
正确答案：ABC

3. 科技能力对小学生来说，主要指（）。
A. 观察能力
B. 操作能力
C. 思维能力
D. 创造能力
正确答案：ABCD

4. 青少年科技活动的安排一般应遵循哪些原则（）。
A. 适应我国社会发展对人才和劳动者素质的需要
B. 符合青少年的年龄特征，兴趣爱好和知识水平
C. 考虑科技活动的辅导力量
D. 考虑科技活动内容的教育效果
正确答案：ABCD

5. 科学教育目标制定的基础包括（）。
A. 哲学
B. 教育学
C. 心理学
D. 教学原理
正确答案：ABCD

6. 等级评分制的现实作用有哪些（）。
A. 使学生评价更为合理
B. 有利于学生全面发展
C. 促进了学校教学和管理上的改革
D. 促进了初中就近入学和薄弱校的改造
正确答案：ABCD

7. 发现教学法的一般步骤包括____。
A. 老师提出问题引出课题，帮助学生做好探索准

第1页下一页