学科教学论

第1章学科教学论绪论

一、判断题

1.信息技术学科教学论的培养目标是使学生初步掌握中学信息技术教学的基本

师范技能。

2.基本师范技能主要包括：备课技能、说课技能、讲课技能、评课技能、教研

技能。

3.信息技术学科教学论属于一种应用研究学科。

4.学科教学论的课程特点有思想性、师范性、实践性。其中，思想性是先导、

师范性是核心、实践性是根基。

5.从哲学角度看，信息技术学科教学论的研究对象是中学信息技术教学的理论

与实践。

6.从教学过程方面看，信息技术学科教学论的研究对象是：信息技术教学目标、信息技术教学内容、信息技术教学方法、信息技术教学评价。

7.学科教学论的研究方法主要有文献法、观察法、调查法、实验法、统计分析

法等。

8.学科教学论的主要任务是认识教学现象、揭示教学

二、选择题

1.信息技术学科教学论属于一种（）研究学科。

A 基础

B 应用

C 开发

D 创新

2.学科教学论的课程特点是（）。

A 思想性

B 师范性

C 实践性

D (A)、(B)、(C)都是

3.从哲学的认识论方面看，学科教学论的研究对象是（）。

A 教学理论

B 教学实践

C 教学创新

D (A)、(B)都是

4.从教学过程方面看，学科教学论的研究对象是教学目标、教学内容、教学方法、（）。

A 教学理论

B 教学实践

C 教学创新

D 教学评价

三、填空题

1.信息技术学科教学论的培养目标是( ) 。

2.中学信息技术教学的基本师范技能是备课、说课、讲课、评课、( ) 。

3.信息技术学科教学论属于一种( )研究学科。

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