《家庭小账本》教学设计
教学目标1、通过了解家里的钱是从哪里来的,知道家庭经济的来源有多种形式,体会父母挣钱的不易。
2、培养学生合理消费的习惯,对父母心存感激。 教学重、难点 1、重点:体会父母挣钱的不易。 2、难点:培养学生养成合理消费的习惯。 教学准备 1、课前调查表。
家庭来源的主要方式 爸爸或妈妈的工作情况 2、记录表。(购物单)
时间 物品 价格 合计 3、教师准备一本写好的家庭小账本。 4、教师为每组学生准备一张白
纸。 教学过程
1.引入课题
同学们,父母每天都在为我们快乐健康成长而辛苦,有时候我们得不到钱还会对父母发脾气,那你们想没有想过钱是从哪里来吗?有没有体会到父母的艰辛和管家的不易?想不想体验一下,当一回家庭的小管家?
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家庭小账本教学目标: 1、 通过了解家里的钱是从哪里来的, 知道家庭经济的来源有多种 形式,体会父母挣钱不容易; 2、 体会父母挣钱不易,对父母心存感激; 3、 ...
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