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一切源于创新，先为大家表演一段健美操。
各位评委、各位老师、大家上午好
我是来自四川省乐山市第一职业高级中学的徐胜，我今天的说课题目是健美操的创编。
我选用的教材是由郑厚成老师主编的《体育与健康》一书，因为该教材紧密联系中职教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，适合职业学校的体育教学，对职业学校的教育教学起推动作用。
选择好教材之后，我把健美操的创编作为我本节课的教学内容。那么为什么选择这样的教学内容呢？因为我所面对的学生从事酒店服务工作，对形体要求较高。同时喜欢时尚运动、重视自身形体，极具个性化，喜欢个性制作。再加之他们已完成健美操基础的学习和具备旅游服务的知识与技能，所以，在职业需求、学生兴趣、与个人能力上健美操的创编完全适合这批学生，也只有依照学生与职业来选择教学内容才能达到事半功倍的效果。
根据学生选择所教内容后，结合学生创编能力参差不齐以及是非专业体育教学的情况，我把目标设计为以手臂动作创编为核心，辅之以简单队列变化结合基本步法的初、中级目标和能够简单结合专业元素的高级目标这套健美操简单创编的阶梯式目标体系。
根据教学目标我们不难发现本节课的重点就是是手臂动作的创编，而难点是健美操与专业元素有机的结合。
表象如此，其实我的本质目标是通过创编健美操这种形式，达到学生形体塑造的训练量；健美操创编中对专业元素的运用辅助了专
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