育苗幼儿园2010--2011年第一学期大班班主任工作总结
在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回
顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙
碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中
有苦但更多的是甜。无论在教育教学,还是在家园联系、卫生保健、
教师协作等方面都取得了一定的成绩,现将我班的工作做个小结:
一、常规管理常抓不懈,保持良好的常规。
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要
的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了, 嗓门也大了,活
动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这
是我们在开学初就思考的问题。常规管理中,一些特殊的孩子更需要
老师的关心。如江志洋、张漩小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别
人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一
方面也及时地表扬他上课认真听讲。所以一学期来,他们的进步很大。
尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。班级
常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。
本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、英语
区、阅读区、探索区、美工区等。在区域活动中,材料的投放是相当
重要的,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:
一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,
有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探
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