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幼儿园大班科学活动:《好玩的蜡烛》精品教案

幼儿园教学资料

幼儿园大班科学活动:《好玩的蜡烛》精品教案

设计意图:

蜡烛是过年过节和生日庆贺不可或缺的物品,它不断给人们

带来了光明和快乐,而且还蕴含着许多奥秘,为了满足幼儿的好奇心,我设计了本次科学探索活动,幼儿通过看一看、摸一摸、做一做等多种方式,探索蜡烛燃烧后的有趣现象。活动中教师鼓励幼儿用恰当的方式表达、交流探索的过程和结果,从而体验探究的乐趣。

活动目标:

1、能用多种感官探究蜡烛燃烧、凝结、渗透等有趣现象;

并体验探究的乐趣。

2、能用恰当的方式表达、交流探究的过程和结果。

活动准备:

每人粗细不同的蜡烛各一支、玻璃杯一个、泡沫板一块、实

验用纸一份。每组一盆水、一支大蜡烛、抹布等。

活动过程:

一、讨论交流,知道蜡烛的用途。

教师指导,鼓励幼儿大胆表述,注重其倾听习惯的培养。

二、设置疑问,了解蜡烛的燃烧

1、已有经验回顾

2、观察蜡烛燃烧现象,发现火焰有焰心、内焰和外焰。

3、小组实验验证:进一步观察火焰的特点及蜡油的形成,感

受蜡烛燃烧后产生的热量。

小结:蜡烛的火焰分焰心、内焰和外焰;蜡烛燃烧会产生热

量;蜡烛遇热融化形成蜡油。

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