当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 理化生 > 初一理化生 > 人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵—心脏导学案七年级生物下册 第四单元
《第四章人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵—心脏》导学案
一、学习目标
1、描述心脏的结构和功能。（重点） 2、.理解心脏的结构与功能相适应。 3、描述血液循环的途径及血液成分的变化。（难点） 4、区别动脉血和静脉血
【学法指导】结合模型和多媒体课件，学生自学，小组讨论总结归纳。 【知识链接】血管结构及特点 二、学习过程
复习导入： 三种血管的结构与功能特点比较表
学习任务一：掌握心脏的结构和功能
1、小组成员结合模型和课本P78心脏解剖图，熟练说出心脏的结构名称，掌握心脏的结构 1）、心脏内部有个 腔，分别是： 、 、 和 。 2）、心脏的内部只有 侧相通。 3）、心室与 相连，心房与 相连。 4）、在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是: 5）、在心脏处，血液的流动方向是： 。 2、独立完成以下内容。
4、动脑思考,完成下题.
1)用一离体心脏,把下腔静脉扎住,往上腔静脉罐水,水从 流出。
2)往肺静脉罐水,水从 流出。 3)往主动脉罐水,水从 流出。 4)往肺动脉罐水,水从 流出。
三、学习任务二：掌握血液循环的途径及血液成分的变化。 1、结合课本P80血液循环模式图和课本P81熟练说出 体循环路线： 肺循环路线：
体循环血液成分的变化： 肺循环血液成分的变化：
2、结合课件加深对动脉血和静脉血的认识，能够区别动脉血和静脉血
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