南岗区小学美术学科集体备课精细化流程解析
集体备课方法
1、集体备一课
由一名教师对一节课进行主备。多名教师共同探讨、相互补充。
针对一节课让每位教师说出对本节课的想法和见解,使大家对本节课
的理解提升到同一个高度上,提高教师整体教研水平。
2、集体备多课
备课模式适合科任学科教研组,能在短时间内解决多课的研究与
分析,实效性比较强。集体备多课由于受到时间限制,每课只将教学
目标、重点、难点、教学困惑等问题进行重点分析。
备课前准备工作
一、初步研究教材,形成有自己思想的第一教案——个案。
1、确定教学内容:根据教学进度确定教学内容。
2、研究分析教材:研究教材中提供的文字提示、作业要求等文本内
容,欣赏教材中出示的图片。对照教参进行参考比较。
3、确定课的类型:按领域特点划分课程内容,注意不同领域的阶段
目标任务。
4、制定教学目标:按照三维目标的要求进行情感目标、知识目标、
能力目标的制定。目标制定要准确、实际。不可空泛过大。
5、分析学生情况: 从学生的年龄特点和心理特点以及知识掌握情
况等方面对学生进行分析,准确掌握学生状况。
6、制定教学重难点:近一步明确教学目标,找准本课必要掌握的知
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