2012年秋高二年级历史学科导学案专题四 第三节 建设中国特色社会主义理论

【学习目标】 1、概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义; 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义; 3、学习伟人锐意进取精神。 【重难点预测】 重点：了解邓小平理论的形成与发展过程和“三个代表”重要思想的提出过程。 难点：认识中国特色社会主义理论与中国国情的关系、

老河口市高级中学 2012年秋高二年级历史学科导学案13 编制人：叶承伟 审核人：金磊

授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组：

专题四 第三节 建设中国特色社会主义理论

课型 新授课 课时 二课时

【学习目标】

1、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；

2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义；

3、学习伟人锐意进取精神。

【重难点预测】

重点：了解邓小平理论的形成与发展过程和“三个代表”重要思想的提出过程。

难点：认识中国特色社会主义理论与中国国情的关系、所反映的时代特点及其一脉相承的马克思主义实质。

【学法指导】

1、依据导学案知识梳理，勾画课本并写上提示语；将预习中不能解决的问题标示出来，并填写在右边的空白栏中以备课堂上集体讨论、突破。

2、完成预习自测题目。

3、限时30分钟、独立完成。

【预习案】

一、创建新理论的宣言书

1、中央工作会议的召开：

（1）背景：

① “文革”结束，人民渴望摆脱________。

② “左”倾错误继续影响，_________仍在束缚着一些人的头脑，“___________”的错误观点，禁锢着人们的思想，国家前进的脚步十分艰难。

③ _________刚恢复领导工作。

（2）召开：

1978年11月，中共中央在__________召开工作会议，会议议程从原来的讨论_________到要求确立_______________思想路线。

邓小平在闭幕会上作了题为《_____________________________________》的讲话，并提出______________的任务。

（3）意义：邓小平的这篇讲话是开辟_____________________的宣言书，实际上为中共十一届三中全会的____________。

2、中共十一届三中全会的召开：（1978年12月、北京）

（1）内容：①思想上，重新确立解放思想、实事求是的指导思想；②政治上，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设；③组织上，形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得组织路线拨乱反正的重要成果；④提出要正确对待毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学体系。

（2）意义：建设____________________________从此正式开辟。建设中国特色社会主义

第1页下一页