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房山区教师进修学校五年发展规划

房山区教师进修学校五年发展规划

房山区教师进修学校五年发展规划

（2004年——2009年）

周靖合

房山区教师进修学校建校50年来，为房山教育事业的发展做出了巨大贡献，也为进校自身的进一步发展积累了宝贵的经验。然而，我们还必须清醒地看到新的形势和新的要求：首都教育在迅速发展，北京市第九次党代会提出首都在全国率先基本实现教育现代化，这是我们必须面对的紧迫形势之一；房山教育在迅速发展，房山教委1123工作思路和高质量的教育需求，这是我们必须面对的紧迫形势之二。房山教育的发展，一定程度上取决于进校职能作用的充分发挥和体现，房山教育现代化一定程度上取决于房山进校教育现代化程度。这一客观趋势使进校面临严峻的挑战和紧迫的任务。总之，进校在房山率先实现教育现代化，已经历史性地成为了房山进校人的新使命。为了更好地适应房山教育发展的大好形势，服务于房山的教育事业，推动房山教育现代化的历史进程，我们制订了《房山进校五年发展规划》。

一、总体思路：同心同德，抓住机遇，用3——5年时间在房山率先基本实现教育现代化。

二、房山进校教育现代化的基本框架（3 3 6 3 6计划）：

（一）进校现代化要实现三个层面优质

第一，是人的现代化，实现干部、教师队伍的优质。 第二，是物的现代化，实现办学条件的优质。

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