计算机专业英语在线考试系统的设计与实现

计算机科学与技术系20 20 课题编号：课题编号：

届毕业论文(设计) 届毕业论文(设计)课题申报表日期：日期：

姓名指导老师华珊珊

职称

所在系、所在系、教研室

专业领域

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课题名称

课题来源( “√”) 课题来源(打“√”) 科研生产实际其它

课题类型( 课题类型(打√) 理论实验研工程研究究设计工程技术研究软件开发

计算机专业英语在线考试系统的设计与实现

√

(1)背景及任务 )

系统采用三层B/S结构：用户界面层、应用服务车和数据访问层。用户界面层主要完成用户交互功能。客户端以浏览器方式登录，提供三种不同身份的登录：管理员、教师、学生。用户服务车用户考试系统主要功能的处理，是系统的可信部分。主要包括：教师添加试题，题库管理，试卷生成，交卷处理，成绩查询等功能。数据库访问层通过应用服务层中的数据访问组件与数据库交互。数据库是整个系统的基础，主要由试题库和用户信息库组成。

课题描述 (2)成果形式 ) (3)工具、环境 )工具、学术论文+软件

JSP/ASP.Net ,SQLServer 1] John Kauffman, Brian Matsik等著.张哲峰、黄翔宇译，ASP.NET数据库入门经理 [M],清华大学出版社，2003年1月 [2] Julia Case Bradley等著.天宏工作室译，C#.NET程序设计[M],清华大学出版社， 2005年1月 [3] 何玉洁.数据库原理与应用教程，机械工业出版社，2007年6月 [4] 石志国主编.ASP.NET应用教程[M],清华大学出版社，2006年6月 [5] 耿祥义张跃平.JSP实用教程(第二版)[M],清华大学出版社，2007年

(4)文献资料 )

(5) 着重培养能力 5

(例如，理论研究能力和编程能力，计算机控制系统的设计和开发能力等)。

:(A有意义有一定意义 (1)课题意义和必要性：( 有意义 B有一定意义 )课题意义和必要性：( :(A (2)与往年课题的重复性：( 不重复 )与往年课题的重复性：( (3)符合培养目标情况： (A符合 )符合培养目标情况：符合 B有一定重复有一定重复

C没有意义) 没有意义) 没有意义 C重复) 重复) 重复

B基本符合基本符合

C不符合) 不符合) 不符合 C 过大 C过难过难 D过小) 过小) 过小 D过易) 过易) 过易

审核意见及结论

(4)工作量情况： )工作量情况： (5)难易度情况： )难易度情况： (6)条件满足情况 ) (7)其它方面： )其它方面：

(A适当适当 (A适当适当 (A可行可行

B基本适当基本适当 B基本适当基本适当

B有一定困难 C不可行) 有一定困难不可行不可行)