科目 课题 参加 人员
生物 第二节
年级
高一
备课组长
张海燕 课时数
备课时间 备课地点
2011、 12、2 404 室 2
细胞的能量“通货”——ATP
张海燕、刘修海、苏丽荣 教 学 重 点 教 学 难 点
记录员
苏丽荣
1、ATP 化学组成的特点及其在能量代谢中的作用; 2、ATP 与 ADP 的相互转化。
备
1、ATP 化学组成的特点; 2、ATP 与 ADP 的相互转化。 教学方法:讲授与学生讨论相结合、问题引导法 一、利用问题探讨引入新课 二、ATP 分子简介以及 ATP 和 ADP 的转化 展示 ATP 的分子结构式,讲授 ATP 的分子简式的写法和含义。
过
课 程
磷酸键水解放出的能量水平。 三、ATP 的形成途径 (1)学生阅读课本 P89 相关内容后,分组讨论:动植物 ATP 的形 成途径有哪些? (2)教师讲解:对于绿色植物来说,ADP 转化成 ATP 时所需的能
内 设
量来自于呼吸作用和光合作用;对于人、高等动物、真菌和大多数 细菌来说, ADP 转化成 ATP 时所需的能量除来自于呼吸作用外, 人 和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。 四、ATP 的利用 (1)教师讲解:吸能反应总是与 ATP 水解的反应相联系,由 ATP 水解提供能量;放能反应总是与 ATP 的合成相联系,释放的能量储
容 计
存在 ATP 中。能量通过 ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环 流通。 (2)学生看课本图,讨论 ATP 还有哪些用途,从而对其进行补充 和完善。 五、课堂小结 同步训练:学案随堂练习

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