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楚州中学高二语文备课组长 金国春
进入新高三意味着什么？是无忧无虑阶段的终结，是徘徊在大学和大学间的艰难抉择，是对12年校园生活的小小总结，也是18岁成人的新开端……
在高考体制尚未改变之前，对于高三学生来说，高考就是为了考入自己理想的大学去深造。考进大学靠什么？主要靠文化考试成绩。这一年，我们该如何做好计划，养成良好的阅读习惯、敏捷的思维习惯、准确的做题习惯和健康的作息习惯，以在最后的高考中取得较满意的成绩？
随着2012年高考的结束，也就意味着高二同学将开始新高三的生活。与高一、高二不同的是，高三学习任务更重，压力更大。如何与高二知识进行衔接，也就成了一个难题。下面就高二、高三语文学习如何衔接，如何做好准备等方面问题进行阐述。
一、提前订计划，防时间不够
往届的许多毕业生都说自己仅用两三个月进行总复习，时间明显不够。新高三的学生要吸取他们的经验，要针对自身情况，提前制订学习计划，确定明确的奋斗目标，从新高三的第一天起，就配合老师的教学进度，详细制订一年的复习计划，并付诸行动。
计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而就能提高学习效率。
高三语文学习不但要积累知识、掌握方法，还要训练思维、感悟哲理。语文学习不能抱一切听从老师安排的想法，也不能恨不得上语文课就听笑话，“高高兴兴听语文”，这样学语文是痴人说梦，实干加
进入高三了,功课咋衔接?。进入新高三,高二语文该如何衔接?楚州中学高二语文备课组长 金国春 进入新高三意味着什么?是无忧无虑阶段的终结, 是徘徊在大学和大学间的...
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