当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 儿童家庭与社区教育考核方式和封面《儿童家庭与社区教育》课程考核方式
期末考试采用综合性大作业（即课程论文）的方式。
课程期末考核内容：
从以下各选题中任选一题，独立完成一篇课程论文。选题范围：
1.论幼儿入园前的准备
2.幼儿户外活动现状研究
3.试论家园合作是幼教发展的必然趋势
4.论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
5.试论社区教育与幼教管理体制改革
6.论如何全方位开发社区幼教资源
7.论如何有效解答幼儿提问（或叫解答技巧研究）
8.论父母教养方式与幼儿健康心理
9.论幼儿道德品质培养
10.论幼儿“爱心”与同情心培养
11.论幼儿生活自理能力培养
12.论幼儿节俭意识的培养
13.论幼儿园与家长的有效沟通
14.论亲子交往与幼儿心理发展
15.幼儿说谎心理因素解析（或欺骗性行为因素解析）
16.父母教养方式与儿童性特征的相关研究
17.攻击性儿童的行为特征及形成原因的研究
18.论新形势下家庭教育的问题与对策
19.独生子女的特点研究
20.论父母素质与子女教育（父母素质对子女的影响）
21.家长教育方式及其对子女的影响
22.家庭人际关系对儿童的影响
23.家庭环境因素与幼儿个性培养
24.家庭品德教育的特点
课程期末考核要求：
1、论文正文不低于2000字。
2、必须在阅读教材相关内容及参考资料，并对所述领域有所了解之后，再去构思、拟定提纲、独立撰写文稿，绝对禁止任何形式的抄袭现象；
3、论文力求做到观点正确，中心突出，层次清楚，语言流畅，科学性强；
4、所提交的课程论文必须符合如下规范格式。
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