中学历史-日本明治维新教案

中学历史教案(川教版)

日本明治维新教案

教学名称：川教版九年级上册世界近代史（上）第三学习主题第二十一课日本明

治维新

教学班级：九年级一班

教学时间：2013年6月21日

教学课时：一课时

教学目标：1.知识与技能：学生能记忆最先打开日本国门的国家、倒幕派的组成

力量、明治维新开始时间和主要代表人物；能归纳概

括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容；能理

解、分析明治维新的性质和影响。

2.过程与方法：以讲授法为主，分组学习为辅

通过引导学生对明治维新的背景、内容、影响、性质

的分析，提升学生分析归納能力以及理解和概述能力

通过对明治维新影响的全面分析及分组讨论，培养学

生辩证、全面评价历史事物的能力。

3.情感、态度价值观

学生能取长补短、相互借鉴；坚持改革开放 教学重难点：1.重点：明治维新的内容及明治维新的影响

2.难点：对于明治维新北京的理解及对明治维新的评价 教学方法：以讲授法为主、分组学习为辅

教具：多媒体课件

教学过程：

一、 导入新课（2分钟）

直接引入：日本作为中国的强邻，在十九世纪中叶的时候与中国面临着同样的境况，双方都进行了改革，结果一成一败。那么，日本在这次改革中到底采取了什么措施使其改革取得巨大成功、它的成功对亚洲、对世界又有怎样的影响？我们又能从中的到什么启示？带着这些问题，今天我们将学习帝二十一课 日本明治维新 二、 重点讲授

1.幕府统治的危机（11分钟）

(1)指导学生粗读课文，了解幕府统治的社会背景（2分钟）

(2)师问：“幕府统治危机概括表现在哪些方面？依据是什么？（3分钟） 生答：

教师修正或补充：

幕府统治危机概括为两方面：国内危机，社会矛盾尖锐，幕府统治阻碍资本义发展； 民族危机，列强入侵，佩里叩关，俄英法沿例炮制

(3)师：佩里叩关，对日本来说是侵略，但日本却年年纪念这位美国将军，这又是早呢么一回事呢？（ＰＰＴ呈现相关材料）(2分钟)

(4)师问：“结合中国情况谈谈你对日本纪念佩里叩关的看法。（4分钟）

学生陈述个人观点后，教师修正或补充：佩里叩关为日本带来了文明；

第1页下一页