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《滔滔黄河》学案
学习目标：
1.能说出黄河的发源地、注入的海洋、长度、流经的省区、地形区和主要支流。（重点） 2.知道黄河上、中、下游的划分及各段的自然特征。
3.会分析黄河下游形成“地上河”的原因（重点、难点）
4.了解新中国成立以来在治理黄河水患、利用黄河水利方面所取得的巨大成就，培养学生爱国主义情感。初步形成正确的环境行为价值取向，树立可持续发展观念。（重点）
第一篇章——识黄河
一、读图2—53黄河水系图，参考学习长江的方法，结合课本P55—59内容完成下列问题 1、找出黄河发源地、长度、流经的省区及注入的海洋
2、找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区。 3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
４、对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区。 5、归纳黄河上、中、下游的水文特征
第二篇章——颂黄河
二、观察以下图片，并结合所提供的文字介绍，说一说黄河给我们带来了哪些宝贵的财富？
1、千百年来，黄河流域的人民在黄河的哺育之下，创造了悠久的历史文化。 2、西安、开封、洛阳在历史上曾经作为都城，留下了众多的历史古迹。
3、黄河从第一级阶梯流到第三级阶梯，河流落差大，龙羊峡、小浪底是著名的水电站。 4、黄河是塑造华北平原的主力。
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