第六届国家教学成果奖申报项目--行业高职教育校内实训基地建设的研究与实践

2001年申报了新世纪广东省高等教育教学改革工程项目“高等职业技术教育校内实训基地建设与改革的研究与实践”,本成果是其理论研究和实践探索综合成果。

第六届国家教学成果奖申报项目

行业高职教育校内实训基地建设的研究与实践

广州民航职业技术学院

一、成果简介

加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教育质量的重 点。广州民航职业技术学院隶属中国民用航空局，行业办学和改革开放前沿地区的特殊环境 为校内实训基地建设创造了便利条件。2001 年申报了新世纪广东省高等教育教学改革工程 项目“高等职业技术教育校内实训基地建设与改革的研究与实践”， 本成果是其理论研究和 实践探索综合成果。

1.基本内容及主要解决的教学问题

理论研究，旨在为高等职业教育学校校内实训基地建设提供理论支持。主要研究成果 为新世纪广东省高等教育教学改革工程项目研究的结题报告和在国内公开出版的杂志上公 开发表论文 12 篇，其中在全国中文核心刊物《中国高等教育》等发表的代表作有：《突破 行业高职发展瓶颈_探索合作办学新模式》、《校内教学实训基地的建设与探索》、《高职 校内生产性实训基地建设与发展策略》等。理论研究成果为转变教育观念，建设具有中国特 色的以校内实训基地为依托的高等职业教育产学合作、工学结合人才培养模式，强化行业岗 位高技能人才职业能力和职业素质培养奠定了坚实基础。

实践成果：①整合社会教育资源，建设校内实训基地。根据学院的行业背景，进行统 筹规划，利用校内外、境内外、国内外的资源，按照“基地建设企业化”和“实践教学生产 化”原则，在校内三个系分别建设了 40多个校内实训室，校企合作建立校内生产性实训基 地 5 个，保持实训与行业生产的一致性，探索课堂教学与实训技能训练的一体化，使学生在 “边教边学、边学边做”中实现教学和实训、生产的互动，培养适应民航生产第一线和地方 经济建设需要的高技能人才。学院还在建设中的广州新白云机场范围内征地 200 亩， 产学合 作教育吸引更多的优质高职教育资源，以资源共享、 互惠互利的“双赢”发展原则与民航行 业企业合作，通过引进美国德事隆公司、新加坡科技宇航公司等行业企业的技术、人才、管 理、资金和设备，共建4 个基地，即：满足在校生技能培养的训练基地、承担全行业技能人 才培训的培训基地、以生产性车间为主体的教学生产基地、以航空科普基地为基础的民航科 普基地；共建融学生实训、培训和职业技能鉴定为一体的校内生产性实践教学基地，使之成 为民航特有专业的公共实训平台，实现校内实训、校外实习的有机衔接和融通。②依托校内 实训基地，构建特色课程结构。根据“能力素质本位”教育要求，利用校内实训基地平台， 实行“公共基础＋专业模块＋实践”结构性课程模式。针对民航岗位的要求， 在教学计划中 突出学生能力素质的培养，修订教学计划，逐步构建起适应工作过程的课程体系。实训课程 教学大纲针对民航相关岗位培训考试大纲和“岗位资格证书”的内涵和“工学结合， 学做合 一”的要求，使学生在“边教边学、边学边做”中实现教学和实训、生产的互动，有效落实 学生行业岗位技能的实验和实训。③推行实训教改研究，形成“学做合一”教学模式。利

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