沈阳理工大学 字体设计教学大纲2012

《字体设计》课程教学大纲

课程代码：100331048

课程英文名称：Font Design

课程总学时：64 讲课：64 实验：0 上机：0 适用专业：艺术设计专业平面方向 大纲编写（修订）时间：2012.05

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

字体设计是艺术设计专业平面方向的专业必修课的重要组成部分，开设这门课旨在培养学生掌握字体设计正确的思维和学习方法，并要求学生全面掌握和运用视觉要素的设计法则，用现代设计理论来探索文字的点画结构、空间排列以及文字形态组合，了解与之相关联的载体环境等诸多应用特性，并采用多种造型手段，设计出特定的、在空间上满足使用需求和符合视觉审美的字体。教学中，引导学生认识到文字是现代平面设计中诸多设计元素中最重要、最具个性和活力，又最具独到之处的设计要素，同时又要注意到文字与其他设计元素是密切相联，相辅相成的，字体同其他设计要素一样，必须服从设计创意的内容。在艺术设计专业培养计划中，它属于学位课程。通过课程学习，使学生了解字体设计的基本设计要素、字体创意思维的构思过程，以及字体设计时要注意的问题。培养学生的艺术审美能力、专业设计能力。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过多个设计案例训练，着重培养学生的动手实践能力。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1．了解字体设计的基本设计要素、字体创意思维的构思过程，以及字体设计时要注意的问题；

2．树立正确的学习观；

3．具有独立设计，绘制能力； 4．理论与实践相结合；

5. 能够根据字义、环境创意出组合文字。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求

1. 基本知识、能力：了解东西方文字的发展历史、西方文字的结构特点与书写形式、字体设计的应用领域、字体设计的原则与要求及字体设计的创新法则。设计出的字体要求传达信息准确、迅速、舒适、独特，同时也应担负唤起人们对新的视觉样式的感受意识。 2. 基本技能:具有一定手绘能力，熟练将肌理效果运用到文字设计中、具有图文结合设计能力。

（三）实施说明

1．教学方法：分解示范宋体字、黑体字、罗马字体书写步骤；引导学生根据字义、词义运用创造性思维进行字体设计；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，进行作业作品的自评与互评，调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2．教学手段：本课程属于专业必修课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求

要求学生修完平面构成、色彩构成、变化设计、图形设计相关课程。 （五）对习题课、实践环节的要求

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