第三节 酸和碱的反应(集体备课)

第三节 酸和碱的反应（1）

第一课时 中和反应

初三化学教学案 第 审核人：

【学习目标】：

1、了解酸碱中和反应中PH的变化和热量的变化。

2、理解中和反应的原理，学会中和反应的应用。

【教学过程】：

酸和碱的性质是对立的，那么酸和碱之间会发生什么样的反应呢？

1、实验：氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应（P193）

实验一：溶液的颜色由

溶液的温度热（填放或吸）。

化学方程式：。

实验二：溶液的颜色由

实验三：加热至干，现象为：，说明。

思考：1、在实验一中，溶液的PH的变化情况是怎样的？

2、稀盐酸要用胶头滴管滴加。（原因：

滴加稀盐酸时要不断用玻璃棒搅拌。（原因：

3、实验中如果看见有气泡冒出，是因为

3、在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液的作用是：。

4、还可以用说明代替酚酞做实验也可以达到实验效果，如何进行实验？

结论：（1）中和反应：酸与碱作用生成盐和水的一类反应，即：

酸 + 碱 == 盐 + 水

如：2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O

练习：1、生成盐和水的反应都是中和反应吗？

2、在质量相同，溶质质量分数也相同的盐酸和氢氧化钠溶液充分混合后滴加石蕊试

液，振荡，溶液应该显 色。

【注意】：中和反应属于 复分解反应 中的一种。

（2）中和反应的实质：酸溶液中大量自由移动的H 和碱溶液中大量自由移动的OH 结合生成水的过程。 H + OH == H2O (放热反应) 完成“交流与讨论”（P194）

（3）中和反应在日常生活、生产中的应用：

A．酸性土壤可以用熟石灰（Ca（OH）2）来改良。（不能用NaOH，它碱性太强）

B．胃酸过多，可以用氢氧化铝治疗：方程式（不可用NaOH）

C．昆虫叮咬的止痛、消肿（酸性毒液用肥皂水或稀氨水; 碱性毒液用食醋）

D．馒头发酵会变酸，可以加入纯碱（Na2CO3）除酸味。（不能用NaOH）

2、复分解反应发生的条件：（P194）

1、有酸参加，另一种物质可溶可不溶。例如： (对反应物) ○

2、没有酸参加，两种物质要均可溶。例如： ○

1、有沉淀生成 例如： （对生成物）○

2、有气体生成 例如： ○

3、有水生成 例如： ○

【教后小结】

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